- criteria overgang groep 2-3
- iedereen presenteert wat ze nu hebben op school aan protocol
- welke elementen hebben invloed op de doorstroom?
Hoe concretiseer je de voorwaarden voor doorstroom? Waar loop je tegenaan in de praktijk en hoe kunnen we dit oplossen?
We wisselen van gedachten hierover, als het lukt per subgroep afhankelijk van populatie bijvoorbeeld.
Iedereen neemt op papier mee wat er al is aan protocollen.