Lezing: hoe betrek je ouders duurzaam bij het leesonderwijs?

Thuis- en gezinsfactoren zijn voor 49% van invloed op het leren lezen en rekenen van kinderen. De grootte van de klas 8% en de kwaliteit van de leerkracht 43%. De school is verantwoordelijk voor het leesonderwijs, maar ouders kunnen hier dus duidelijk wel een ondersteunende rol bij vervullen. Dit moet dan wel op een leuke, ontspannen én goede manier gebeuren. Door ouders bij het leesonderwijs te betrekken werken school en ouders samen aan de basisvaardigheden van het leren lezen en ontstaat er een educatief thuismilieu met leesplezier bij kinderen.

Leontine le Blanc (Leesadvies.nl)), specialist in lees- en spellingonderwijs, vertelt je alles over hoe je als school de ouders kunt betrekken bij het leesonderwijs. Onderwerpen die tijdens de presentatie aan bod komen zijn: 

-hoe laat je ouders zien wat het belang is van (blijven) voorlezen en samen lezen,

-hoe ga je om met (voor)lezen in meertalige gezinnen,

-hoe kun je ouders duurzaam betrekken bij het leesonderwijs en welke tips kun je aan ouders geven om hun kind thuis te motiveren om te lezen.

Er is ruimte voor vragen en om ervaringen uit te wisselen.

Iedere deelnemer gaat naar huis met veel praktische tips én een goodiebag.