23 september 2026 15:00 - 17:30 Stayokay, Scheepmakersstraat 27, Den Haag
Uit
20 mei 2026 15:00 - 16:00 KC Leyenburg
-
Waarom het herkennen en verzorgen van psychologische basisbehoeften een basisvaardigheid is in het onderwijs.
-
De visie, opbouw en uitgangspunten van de methode.
-
Hoe de Hartentuin inzetbaar is
Uit
21 april 2026 09:00 - 13:00 Op diverse locaties
-
kennis uitwisseling
-
inspiratie opdoen
-
ervaring delen
Door
Experts vanuit de diverse SO scholen
Soort
Uit
22 april 2026 17:00 - 20:00 Madurodam
-
gezelligheid
-
saamhorigheid
-
teambuilding
Uit
28 oktober 2026 14:45 - 17:15 KC Leyenburg
-
Meetkunde in de onderbouw (voor Peuters en groep 1 t/m 3)
-
Uitgebreid praktisch aan de slag met diverse materialen
-
Suggesties om direct in de praktijk toe te passen
Door
Esther den Nijs en Kasha Gieben
Soort
Uit
25 maart 2026 14:00 - 17:00 Cor Emousschool (SO cluster 2), Van Ruybroekstraat 5, Den Haag
-
Laat je inspireren door verhalen uit de praktijk
-
Ontdek nieuwe inzichten over cluster 2, TOS en doof/ slechthorend onderwijs in 3 workshoprondes
-
Stel al je vragen direct medewerkers van Viertaal en Kentalis
Door
Trainers van Viertaal en Kentalis
Soort
Uit
3 maart 2026 09:00 - 13:00 Huis van SCOH - Het Werkcafé
-
Samenwerking en rol in het schoolteam: ervaringen uitwisselen en verwachtingen bespreken.
-
Communicatie en pedagogisch handelen: aandacht voor assertiviteit, positief communiceren en duidelijke grenzen stellen.
-
Afsluiting met gezamenlijke lunch.
Uit
31 maart 2026 15:45 - 17:00 KC Leyenburg
-
rekentaal
-
automatiseren
-
uit de groep: onderwerpen voor het LNW 2026-2027
Uit
8 oktober 2026 09:30 - 12:30 Huis van SCOH - Zaal Vienna
-
Bespreken van vraagstukken, casuïstiek en praktijkervaringen als aandachtsfunctionaris
-
Reflecteren en opfrissen van jouw kennis en vaardigheden als aandachtsfunctionaris
-
Tips voor het coachen van jouw collega's in de rol van aandachtsfunctionaris
Door
Florieke Stofmeel
Soort
Uit
3 maart 2026 18:00 - 20:30 Huis van SCOH - Burg. Patijnlaan 19, Den Haag
-
basisuitgangspunten van het werk als MR-lid
-
belangrijkste bevoegdheden van de MR
-
welke documenten voor de MR van belang zijn
Aan