Gymleerkrachten

• Eén van de activiteiten die altijd succesvol is in jouw gymles.

• Succesvolle activiteiten van de andere vakleerkrachten van SCOH.

• Alles wat maar ter tafel komt als je in gesprek bent met mede vakleerkrachten. 

• stoornissen en letsels herkennen en behandelen

• AED gebruik en reanimeren 

• levensreddend handelen 

• Hoe uit meidenvenijn zich en waarom is het zo lastig te herkennen?

• Wat is het verschil tussen het pestgedrag van jongens en meisjes

• Praktische tools om het venijn uit de groep te halen en een veilige sfeer te creëren

• Inzicht in de stille signalen van kindermishandeling en trauma - waarom het soms zo moeilijk te herkennen is.

• De kracht van het eigen verhaal: ervaringsdeskundigheid als spiegel. 

• Versterking van signalering en het gebruik van de meldcode binnen het team - handvatten om als schoolteam het gesprek aan te gaan over signaleren en handelen volgens de meldcode

• De mogelijkheden van de Ipad

• Praktisch bruikbare apps

• Video Delay

• Wat doe je met je stem en lichaamstaal – en hoe werkt dat door in je les?

• Hoe zorg je ervoor dat je boodschap echt aankomt bij je leerlingen?

• Wat kun je direct toepassen om effectiever te communiceren?

• goed voor je conditie 

• het verbetert je balans

• het helpt tegen stress

• Gezonde ontwikkeling van de kindervoet.

• Waarom op blote voeten gymmen?

• Blote voeten spelletjes

• gezelligheid 

• feelgood-endorfines

• vermindert het piekeren

• verdiep de verbinding
• zie keuzes en doorbreek kaders 
• prikkelend en uitdagend