Intern begeleiders

• Hoe uit meidenvenijn zich en waarom is het zo lastig te herkennen?

• Wat is het verschil tussen het pestgedrag van jongens en meisjes

• Praktische tools om het venijn uit de groep te halen en een veilige sfeer te creëren

• Inzicht in de stille signalen van kindermishandeling en trauma - waarom het soms zo moeilijk te herkennen is.

• De kracht van het eigen verhaal: ervaringsdeskundigheid als spiegel. 

• Versterking van signalering en het gebruik van de meldcode binnen het team - handvatten om als schoolteam het gesprek aan te gaan over signaleren en handelen volgens de meldcode

• Be the change agent: breng gesprekken op gang over de manier waarop onderwijs nog beter aan kan sluiten op leerlingen. 

• Unieke kans om een deel van de master Passend Meesterschap te volgen en 7,5 ECTS te behalen (een microcredential)

• Maak gebruik van de kracht van netwerkleren.
  
   

• Ontmoetingsplek rekencoördinatoren en rekenspecialisten van de SCOH

• Uitwisselen van rekenbeleidsplannen, rekenbeleid en kwaliteitskaarten

• Vooruitblikken op de leernetwerkbijeenkomsten van het schooljaar 2025-2026

• Hoogbegaafde leerlingen

• Overstap naar VO

• Concreet verbeteren proces

• Begaafdheid

• Talentontwikkeling 

• Versnellen

• goed voor je conditie 

• het verbetert je balans

• het helpt tegen stress

• gezelligheid 

• feelgood-endorfines

• vermindert het piekeren

• verdiep de verbinding
• zie keuzes en doorbreek kaders 
• prikkelend en uitdagend  

• Teambuilding: Saamhorigheid en versteviging onderlinge band.

• Draagt in grote mate bij aan betere communicatie en groepsgevoel.

• Plezier en leren kennen van muziek en instrumenten.